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胡小林:要想让孩子接受你,你先得接受孩子

导读:胡小林:要想让孩子接受你,你先得接受孩子 我原来也是这样,家里有小孩,十岁,四年级。“爸,给我买一个电视动画片,『小熊维尼』新出了一集。”“儿子,那个贪瞋痴的东西别老看了,有那时间背背《弟子规》...
胡小林:要想让孩子接受你,你先得接受孩子

我原来也是这样,家里有小孩,十岁,四年级。“爸,给我买一个电视动画片,『小熊维尼』新出了一集。”“儿子,那个贪瞋痴的东西别老看了,有那时间背背《弟子规》!”“爸,我统统背下来了,我也不能老《弟子规》,你不是说《弟子规》背完了就可以看电视。”“行,看吧,咱们说好了,八点半以后就该背《弟子规》了。”到了八点半,不舍得关,在电视机前面还转来转去。“爸,再看一分钟,再看一分钟,我《弟子规》都会了,你放心,一会我背两遍,我看完这一章我再去背《弟子规》。”这原来是这么处理,我就坐在书房我就生气,“差不多了吧,这点时间老搞贪瞋痴慢吗?好东西就一点不学吗?你看那个小熊,看那个维尼,看那美国那动画片,那是堕地狱,儿子!爸爸要救你,你怎么不让救,你这孩子!”能去西方吗?肯定去不了。印光大师说,这么点皮毛事情你都放在心上,你都过不了关。那你说什么意思,就不管了吗?不是不管,不仅不能管,而且要恒顺众生,跟他一起做一件事情。是!把孩子的生活和感受变成家长的真实的感受和生活,孩子就会把你家长的感受和你家长的佛菩萨的生活变成他的生活。你要想让别人接受你,你先得接受别人。

那我后来怎么办?我就跟儿子一起看。我五十六了,儿子十岁,四年级。一个是花白的头发,老眼昏花,一个四年级的学生,我们俩一块看“小熊维尼”。光看行吗?看,你还得把它记下来。有一次,举一个例子,“小熊维尼”当中有一集,有个兔子叫瑞比,瑞比特别勤劳,种胡萝卜、种洋白菜。它今天的任务今天完成,它完成任务以后它就在它的日历格上画一个叉子,今天的事完成了。“小熊维尼”这动画片里有个小猪,小猪就来到了小兔子的家里头,瑞比家里。一看家里没人,就没做到《弟子规》。为什么?人家家里没人的时候能随便动东西吗?不能随便动。小猪也是好心,它一看这个月的日历牌就差三十号没画叉了。它说那得了,那我就帮著这个兔子做个好事,我把叉子给它画上。那天是二十九号,等这个兔子从外边一回来一看,怎么著,今天是三十号?三十号还有六件事没干,它就急了。因为这时候小猪走了,它给人画完叉它走了,家里也没别人,这个小兔子认为这是自己画的。它这六件事最后办,把人猫头鹰的鸟窝也给弄翻了,把人跳跳虎这个尾巴也给人撅折了,把人家小熊维尼的蜜蜂罐也给砸了,这一圈下来得罪了这六个人。

儿子不是也有这个问题吗?毛毛躁躁。你徵求别人的意见了吗,就给别人画这个?

当然小猪是好心,想帮助人。我说儿子不对,你想帮助就帮助,那你是为谁?《弟子规》上说“用人物,须明求”。你到人家你要高声的问人家里有人没人。人家里没人的时候,你就不能到人家里去。我说《弟子规》一点都没错,小猪就是没落实《弟子规》。光跟著看动画片,没学《弟子规》,你看看,这个事闹的,对吧?我说这是美国作家,他没有把《弟子规》讲进去。但是我们今天看小猪,小猪犯这个错误就是自私自利,就是不尊重小兔子,擅自做主,到人家家去动人家的东西,不徵求别人的意见。你看我儿子,这自私吧?他还认为小猪是好心。纠正他。等我再带他去别的小朋友家,再动别人东西的时候,我就不拿《弟子规》说了,我就用小猪。我说儿子你记得那个吗?那是你最喜欢看的电视剧。哦,对了。因为什么?他对那个印象很深,那是他生活的一部分,那是他的最爱。你用小猪来跟他说事,比用《弟子规》说事管用。那是他的生活,他能找到真实的感受。问题就是我们家长能不能把我们的身价放下来,真正的跟孩子在一起和光同尘。